Inrätta ett kvalitetsregister för skolan. Det är förslaget från Sydsvenska Industri- och Handelskammaren i en färsk rapport.
Det är lärarna som bör vara ansvariga för skolans digitalisering, inte politikerna, anser Sydsvenska Industri- och Handelskammaren. För att de ska kunna vara det behövs bra verktyg, menar organisationen.
Enligt dem är digitaliseringen eftersatt på skolområdet. I rapporten Mot bättre vetande listar de fyra åtgärdspunkter för att förbättra situationen.
– Vi föreslår ett nationellt kvalitetsregister för den svenska skolan likt de som redan finns inom vården. Detta för att samla kunskap och främja spridandet av erfarenheter och goda exempel, säger analytikern Joakim Lundblad som skrivit rapporten.
Kvalitetsregistret skulle samla de offentliga datakällor som finns idag. Det är upp till riksdag och regering att fastslå vilka uppgifter som ska vara obligatoriska för skolorna att rapportera, står det i rapporten.
– Vi behöver mäta mer i skolan. It och digitalisering erbjuder nya verktyg för att utveckla och förbättra skolor och undervisningen. Om vi vet vad som är fel kan vi rikta insatserna rätt och bygga framtidens skola, säger Joakim Lundblad.
Sydsvenska Industri- och Handelskammaren är en privat organisation som arbetar för att främja sydsvenska företags intressen. 2 800 företag är anslutna.
Lotta Holmström