Brinner för snorungarna

När Linnea Sahlin berättade för sina kompisar att hon skulle gå lärarutbildningen var det knappt att de trodde henne. De slog vad om när hon skulle hoppa av.

Nu är hon inne på sin sista termin och dessutom en av tolv Rebel learners — en nystartad frivillig fortbildning för lärarstuden­ter som brinner för sitt yrke och som vill förändra skolan. Utbildningen fick hon höra talas om vid ett oväntat möte.

— Jag satt på tunnelbanan och såg Fredrik, min gamla rektor från Tumba. Jag berättade att jag gick på lärarutbildningen, vad jag tyckte om utbildningen och mina visioner. Han berättade om rebellidén och på den vägen är det.

Fredrik heter Svensson i efternamn och är en av personerna bakom Rektorsakademien, som dragit i gång Rebel learners. Syftet är att komplettera lärarutbildningen och »vässa Sveriges vassaste lärarstudenter ytterligare och se till att de hittar en plats i arbetslivet där de kan förverkliga sina idéer.«

Linnea Sahlin berättar om sin utveckling när vi ses på ett kafé vid Telefonplan i Stockholm en ­solig vårdag i april. Från att ha skolkat en hel del på högstadiet och gymnasiet har hon blivit en skolnörd, som hon själv uttrycker det.

Skälet till att hon sökte lärarutbildningen var att hon ville jobba med ungdomar, framför allt de hon kallar missförstådda, och tänkte att pedagog skulle vara bra att bli.

— Mina brorsor är min inspiration för de är jättejobbiga. De har varit sådana som ingen vill ha något att göra med. Det är synd att den inställningen funnits. Jag känner ju dem privat och vet att de är världens finaste killar.

— Jag brinner för snorungarna som förutspås hamna snett. Jag ser deras kapacitet och vill göra dem till bra människor.

Under utbildningen har hon känt att det verkligen är lärare hon vill vara, inte fritids­ledare eller fritidspedagog.

— Jag har förstått att man kan göra så mycket i klassrummet, genom undervisningen.

Det hon gillat mest med lärarutbildningen är de gånger då hon lyssnat på inspirerande föreläsare. Det hon velat ha mer av är praktiska metoder och didaktik.

— När vi hade Ann-Marie Körling lärde hon ut metoder, men hon var också väldigt inspirerande. Det hör ju ihop. Det borde bara vara sådana människor på utbildningen.

Ordet inspirerandeåterkommer hon ständigt till under intervjun. Och inspiration är något hon får en stark dos av som medlem av första kullen Rebel learners. Här träffas studenter som brinner för att utveckla skolan och för att den ska hänga med sin tid. I gruppen diskuteras nya metoder, nya sätt att tänka om undervisningen.

De har haft två helgsammankomster och umgås flitigt i sociala medier. Rebellerna ska också hålla föredrag på SETT — en mässa för innovativt lärande — och delta i Almedalen.

Vad är då en bra lärare?

— En bra lärare är någon som är där den vill vara och som tycker att det är kul. Man kan vara på många olika sätt. Men det är för barnens skull man är där, man ska brinna för att de ska nå målen och att de ska bli bra männi­skor och medborgare, säger Linnea Sahlin.