Rättvisa, demokrati, delaktighet, omsorg om andra. Stora värdefrågor som ständigt är närvarande i skolan och förskolan. Men hur hanteras de av lärare, barn och elever?
I boken »Värdepedagogik« diskuteras hur den pedagogiska praktiken står i förhållande till moraliska och politiska värden. De femton kapitlen tar upp ämnen som konflikthantering, individens frihet och barns och ungas moral.
Syftet är att ge lärare och lärarstudenter kunskaper, begrepp och strategier i det pedagogiska arbetet med värdefrågor.