Det finns allvarliga problem med fukt, luftkvalitet och ljudmiljö på förskolor och skolor. Regeringen vill därför stötta kommuner och skolhuvudmän med en miljard mellan 2015 och 2018 för att förbättra arbetsmiljön på främst grundskolor. – Jag är glad att de satsar, men detta är småpengar med tanke på behoven, säger Fredrik Haux på Folkhälsomyndigheten.
Den dåliga skolmiljön påverkar elevernas studieresultat negativt. Forskning från bland annat Danmarks Tekniska universitet visar att såväl dålig inomhusluft som för hög klassrumstemperatur sänker elevernas prestation.
Men att åtgärda problemen beräknas kostar enorma summor för kommunerna. Underhållet är väldigt eftersatt i många skolor och förskolor i Sverige.
Det visar Energimyndighetens och Boverkets omfattande rapport från år 2007. I den skattade de att det skulle kosta 4,4 miljarder att åtgärda brister i främst inomhusmiljön. Det rör sig bland annat om fuktskador, dålig ventilation, buller och andra ljudproblem. Utöver det skattade de att fasader, tak och fönster behövde åtgärdas för drygt 3,5 miljarder.
Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) säger att man utgått från de skattningar som Energimyndigheten och Boverket gjort på 4,4 miljarder när det gäller inomhusmiljön. Men man kommer följa upp den statliga medfinansieringen noga i samråd med Boverkets experter.
Räcker det statliga stödet?
– Vårt vallöfte var 1,5 miljarder men då räknade vi in både grund- och gymnasieskola. Nu börjar vi med grundskolan och sedan kan vi fortsätta med gymnasiet och förskolan om det fungerar bra, säger Gustav Fridolin.
Fredrik Haux, utredare på enheten för miljöhälsa på Folkhälsomyndigheten, konstaterar att det inte gjorts särskilt mycket på senare år för att förbättra arbetsmiljön.
– Jag är jätteglad att regeringen nu satsar även om detta är småpengar med tanke på de behov som finns, säger han.
Folkhälsomyndigheten har nyligen inlett ett projekt tillsammans med miljö- och hälsoskyddsförvaltningarna i kommunerna. Totalt pågår nu undersökningar av inomhusmiljön på skolor och förskolor i 232 kommuner.
– De har nu ett halvår på sig att inspektera sina skolor. Man får sätta upp åtgärdsplaner och börja med de skolor där de ser värst ut. Vi kommer att sammanställa en rapport, om de brister upptäckts, som beräknas vara klar i september 2015, säger Fredrik Haux.
Lenita Jällhage