Fler statsbidrag ska riktas direkt till behövande skolor. Nu får Skolverket i uppdrag att ta fram en fördelningsnyckel för att bidragen ska fördelas på bästa sätt.
Regeringen är missnöjd med hur riktade statsbidrag till olika skolor fördelats samt med hur stor andel av statsbidragen som var riktade under 2014 – bara 7 miljoner av totalt 7 miljarder.
En del i den nya satsningen Samverkan för bästa skola är att i högre grad rikta bidrag till behövande skolor. För att pengarna ska hamna där de gör störst nytta behövs en bättre fördelningsnyckel. I början av juli fick Skolverket i uppdrag att ta fram en sådan.
”Alla nya statsbidrag ska vara tydligt utformade så de skolor som behöver mest stöd ska få mest stöd”, skriver Miljöpartiet i ett PM.
Bakgrunden är bland annat att Riksrevisionen i en granskning av olika bidrag kommit fram till att skolor som redan har hög måluppfyllelse tagit del av bidragen i högre grad än skolor med låg måluppfyllelse. De 7 miljoner av statsbidragen 2014 som var riktade gick till extra karriärtjänster i skolor i utanförskapsområden. Miljöpartiet lyfter fram problem som förekom med den satsningen. Bland annat innebar definitionen av områdena hinder för andra skolor med liknande behov att söka bidragen.
Utöver den nya fördelningsnyckeln mellan skolor vill regeringen att pengar till stöd ska riktas särskilt till elevgrupper som har svårt att nå målen. Det gäller elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, elever som av olika skäl mår dåligt samt elever med långtidsfrånvaro.
Lotta Holmström