Tre höstadieelever lämnade in identiska skoluppgifter till olika lärare. Alla tre fick olika betyg, från B till D. – Det är allvarligt om det satta betyget har någon koppling till vem som har skrivit texten, säger Karin Hector—Stahre på Skolverket.
Tre elever på en högstadieskola i Sollentuna, norr om Stockholm, fick olika betyg när de lämnade in identiska skoluppgifter, skriver aftonbladet.se. Eleverna lämnade in uppgiften med olika typsnitt och bildsättning, samt vid olika dagar för att inte göra det uppenbart för läraren att de levererat samma text. Alla tre lämnade dock in uppgiften inom utsatt tid.
En lärare delade ut det näst högsta betyget, B, till en av de två flickorna, en annan lärare delade ut ett C till den andra flickan och ett D till en pojke.
Karin Hector—Stahre, chef för enheten för nationella prov på Skolverket, ser allvarligt på händelsen.– Det är allvarligt om det satta betyget har någon koppling till vem som har skrivit texten, säger hon.
– Detta måste vara en väckarklocka för den här skolan.
TT