Skolorna måste skapa fler lugna miljöer för elever med särskilda behov. Det är avgörande för att kunna minska andelen unga med aktivitetsersättning, enligt regeringens utredare.
— Många av eleverna mår dåligt i stora skolenheter, och särskolan har varit ett sätt att få den sociala situationen att fungera någorlunda, säger Irene Wennemo som utreder socialförsäkringssystemet.
Enligt Wennemo behövs fler anpassade miljöer i skolan för elever med exempelvis koncentrationssvårigheter.
— Det kommer att bli en ökad press på skolhuvudmännen att skapa mindre enheter, i stället för att slentrianmässigt stoppa in ungar med adhd i särskolan — vilket förekommit i viss utsträckning.
Knappt 2 procent av alla unga i åldern 19—29 år har aktivitetsersättning, som tidigare hette förtidspension. Enligt Försäkringskassans prognos minskar inte andelen de närmaste åren. I absoluta tal innebär det en ökning, eftersom kullarna blir större. Dagens 28.200 ökar till 30.000 år 2017, rapporterar Ekot.
Knappt hälften av de unga med aktivitetsersättning bedöms ha så svåra funktionshinder att de aldrig kommer att kunna ta ett vanligt jobb. Många andra skulle med rätt stöd kunna arbeta, men har fått sina möjligheter beskurna av att de har betyg från särskolan - trots att de inte borde ha gått där.
TT