Regeringen vill att även särskilt begåvade elever ska stimuleras utifrån sina egna förutsättningar. Därför ger man Skolverket i uppdrag att ta fram anpassat undervisningsmaterial för de eleverna.
I såväl skollagen som läroplaner slås fast att elever ska få den ledning och stimulans som de behöver i sin personliga utveckling och att undervisningen ska anpassas till elevernas förutsättningar.
Av studier framgår dock, enligt regeringen, att många så kallade särskilt begåvade elever vantrivs i skolan och ofta känner sig understimulerade. Det kan också vara svårt för lärare att hjälpa dem.
Regeringen ger därför Skolverket i uppdrag att utarbeta ett särskilt stödmaterial för dessa elever. Materialet ska innehålla anvisningar om hur arbetet med särskilt begåvade elever kan organiseras samt ge exempel på undervisningsmetoder och arbetssätt.
Mats Thorén