Lärarförbundet i Huddinge kräver kompensation för medbedömning. Medlemmarna uppmanas att säga nej till att jobba gratis.
— Vi har inte fått den tid som krävs för att vi ska kunna utföra uppdraget på ett rättssäkert sätt, säger Mats Norrstad.
Eftersom Huddinge är en kommun med stora skillnader i behörighet mellan olika skolor är kampen enligt lokalavdelningen också en fråga om likvärdighet. Legitimerade lärare som arbetar på skolor med många obehöriga ska inte riskera att få sämre villkor än kollegerna som arbetar på skolor med få obehöriga.
Lokalavdelningen i Huddinge vill därför se en kommungemensam lösning. Men avdelningens uppmaning till medlemmarna att svara »Nej, tack! Jag arbetar inte gratis och min arbetstid är full« om deras rektor frågar om de vill bli medbedömare ska inte tolkas som en uppmaning till arbetsvägran.
— Drar man saken till sin spets har rektor rätten på sin sida om du vägrar att utföra ett arbete som rektor har beordrat dig att göra, säger Mats Norrstad.
I stället för att totalvägra vill lokalavdelningen att medlemmarna artigt tackar nej och ber om en skriftlig beordran. Skriver rektorn en sådan vill lokalavdelningen att medlemmarna utför arbetsuppgiften och direkt kontaktar avdelningen så att den kan driva frågan.
Vid det senaste mötet med arbetsgivaren anser lokalavdelningen att den fick ett löfte om att de som inte vill vara medbedömare i höst inte behöver. Men kommunens verksamhetschef för grundskolan, Kerstin Gelfgren, håller inte med.
— Vad vi sa var att om någon lärare får en förfrågan nu, och inte har haft tid inplanerad i sin tjänst för medbedömning, så ska läraren föra en dialog med sin chef om hur detta ska gå till. Jag vill också betona att det är rektor, inte medbedömaren, som ansvarar för att betyg sätts i enlighet med skolans författningar, säger hon.
Arbetsgivarens eget förslag går ut på att arbetsuppgiften att vara medbedömare vid betygsättning ska regleras i tjänstefördelningen av respektive lärares rektor så att varje medarbetare får en rimlig arbetsbelastning.
Lokalavdelningen i Huddinge får inget direkt stöd av Lärarförbundet centralt.
— Det är deras egen kampanj. Men självklart måste Lärarförbundet hävda förutsättningar för lärare att kunna göra ett bra jobb. Vi har länge förvarnat om den situation som nu uppstått på grund av lärarbristen, säger ordförande Johanna Jaara Åstrand.
Några rekommendationer för vad en legitimerad lärare som agerar medbedömare vid betygsättning bör få för kompensation planerar Lärarförbundet inte att ta fram.
— Det är en fråga som ägs lokalt eftersom situationen ser mycket olika ut, anser Johanna Jaara Åstrand.