Jeanna Thorslund, jurist och expert på informationssäkerhet på Sveriges kommuner och landstings (SKL), ser gärna att skolpersonalen skärper kontrollen över de interna datasystemen.
— Som lärare bör man absolut ställa frågor om säkerheten i de system skolan använder. Man ska också känna till vad som gäller. Informationssäkerhet är en fråga som lärare och skolledare borde få mer fortbildning i.
För lärare handlar IT-säkerhet i vardagen framför allt om praktiska saker som att hålla reda på lösenord och andra inloggningsuppgifter så dessa inte kommer på avvägar. Men i takt med att skolorna köper in fler digitala läromedel och använder mer internetbaserade molntjänster har nya säkerhetsfrågor kommit i fokus.
— Om man som lärare hittar en intressant pedagogisk lösning på nätet och vill använda den i klassrummet måste man även tänka på vilka personuppgifter om eleverna som man kan komma att dokumentera och hur skyddet är kring dem, säger Jeanna Thorslund.
Urban Nilsson, IT-samordnare på utbildningsförvaltningen i Linköping, konstaterar också att det ökade antalet digitala läromedel och IT-tjänster tillgängliga via internet ställer nya krav på säkerhet.
— På det sättet blir läromedlen också IT-system och kan innehålla personuppgifter. En lärare kanske bedömer inlämningsuppgifter eller gör statistik över diagnostiska prov i det digitala verktyget. Vi behöver ha bättre koll på var och hur vi sprider personuppgifter, säger Urban Nilsson.