Lärare vet inte hur de ska hantera Skolverkets besked om en generösare tillämpning av betygen B och D – om de ens har nåtts av beskedet. Den nya tolkningen kan missgynna elever som fick slutbetyg i något eller några ämnen redan i december. Satta betyg ska inte ändras, enligt Skolverket.
Det ställs många frågor på Lärarförbundets Facebook- och twitterkonton sedan Skolverket presenterade utvärderingen av betygsskalan i förra veckan. Myndigheten gav då beskedet att lärarna från och med nu kan vara mer generösa med mellanbetygen B och D.
Hittills har det krävts att en elev uppnått alla delar av kravet för betyget C och den övervägande delen av kravet för betyget A över för att få B. Nu ska det räcka med särskilt välutvecklade kunskaper i någon eller några områden på A-nivån. Motsvarande gäller för D-betyget – det räcker att alla delar av E- och någon/några av delarna i C-kravet var uppfyllt.
– Förändringen är bra i sig men att genomföra den med så kort varsel, bara 5 veckor innan betygen ska vara satta, kan bli problematiskt för lärarnas arbete. Den väcker många frågor om vad som verkligen gäller, säger Lisa Heino, utredare på Lärarförbundet.
En sådan lärarfråga handlar om elever i årskurs nio som fick slutbetyg i exempelvis hem- och konsumentkunskap och två so-ämnen före jul. Ska lärarna gå in i betygskatalogen och ändra uppåt för elever som låg på gränsen till B eller D om det är motiverat enligt den nya regeln?
Nej, det ska de inte, enligt Skolverket. Ändringar av redan satta betyg får bara göras om det blivit uppenbart fel, till exempel ett skrivfel.
Men då kan elever som avslutade ett ämne till jul bli behandlade på ett annat sätt än elever som läser ämnet på våren?– Så är det. Vid en sådan här förändring är det alltid några elever som inte blir bedömda enligt det nya sättet att resonera, säger Karin Hector-Stahre, chef för prov- och bedömningsenheten på Skolverket.
Hittills har informationen om B- och D-betygen bara funnits på Skolverkets sajt, men på måndagen skickade myndigheten brev och mejl till samtliga skolor i landet. Där står det:
”Skolverket beklagar att den utvidgade tolkningen kommer så sent på terminen, men det är först genom utvärderingen som vi kunnat se behovet att förtydliga detta.”
Men enligt Lisa Heino på Lärarförbundet kan man inte utgå från informationen når alla. Det är inte säkert att brev öppnas eller att alla rektorer tar upp förändringen i den hektiska månaden maj.
– Lärarna har fullt upp med nationella prov och betyg. De behöver inte mer förändringar just nu, säger hon.
Karin Lindgren