Fritidspedagoger fångar upptäckarglädjen på fortbildningsdag i skogen.
– Nej, de attackerar ju varandra. Den där får nog vara för sig själv.
Naturskolepedagogen Annette Fredman har just silat halvt förmultnade löv genom sin håv och hällt resultatet i en vit plastback. Nu står personalen från Lyrfågelskolans fritidshem i Trollhättan lutad över marken och letar småkryp. De man hittar läggs i burkar som skickas runt. Med håvar och lupp får alla sedan gå runt själva och leta efter liv i skogen.
Trots kylan blir resultatet ganska gott. Bärfis, daggmask, mångfoting och mattvävarspindel är några av fynden.
Annette Fredman hjälper till att artbestämma och berättar om de olika djuren. Att gråsuggan inte är en insekt utan ett kräftdjur som andas med gälar väcker förundran. Hon förklarar också hur man kan skilja på hon- och hanspindlar genom formen på deras spröt, som kallas pedipalper. Hannarnas har klumpar medan honornas är jämtjocka.
– Det här är sådant som kan upplevas som tråkigt inomhus men blir roligt och spännande att lära sig när man kommer ut, säger fritidspedagogen Camilla Niklasson.
Kursdagen är grå och mulen. Många fryser men humöret är ändå gott bland de 13 kollegerna.
Carina Danielsson hoppas att dagen ska ge många tips och nya idéer.
– På sommaren finns alltid hur mycket som helst att hitta på. Det är den här tiden på året som man behöver hjälp med att komma på saker att göra.
Kursen "Skogen som klassrum" hålls över hela landet och ger skolpersonal chans att lära mer om hur lek och upptäckarglädje kan kombineras med lärande i naturmiljö.
Den här dagen ligger fokus på svenska och insektskunskap. Hela kursdagen äger rum i Lyrfågelskolans egen skolskog, några hundra meter från skolan. Här finns både löv- och barrträd, plats att elda, dammar när det är blött och material att bygga kojor av.
Leken, där man ska para ihop sig med andra för att få rätt antal ben till de djur Annette Fredman ropar upp, ger chans till både skratt, rörelse och nya kunskaper. Många passar på att hoppa lite extra för att få upp värmen. Det är tydligt att skolskogen ligger många på Lyrfågelskolans fritidshem varmt om hjärtat.
– De flesta i personalen tycker om att vara ute. Ryggsäck på ryggen och termos, det är vår grej, säger fritidspedagogen Nina Larsson.
Hon tycker att barnen blir kreativa och leker i nya konstellationer när de kommer ut.
– De kan protestera innan man kommer i väg men de hinner knappt sätta sin fot i skogen förrän de är överallt. Sedan blir det alltid protester när man ska gå hem igen, berättar hon.
Annette Fredman arbetar på Naturskolan på Hunneberg utanför Trollhättan och tar normalt emot skolklasser där men åker också runt i Grästorps, Trollhättans och Vänersborgs kommuner och håller kurser för personalen.
Hon menar att det inte behövs mycket för att skapa förutsättningar för mer lärande utomhus.
– Man kommer långt med billiga, enkla saker som vaxduk, inplastade affischer med växter och djur, äggkartonger och luppar, konstaterar hon.
Efter lunchen spelar gruppen allemansteater (teater om allemansrätten), samlar på saker som representerar motsatsord som ljust–mörkt och tungt–lätt och letar föremål som börjar på vissa bokstäver. Och emellanåt tittar faktiskt solen fram.