Regeringen satsar 91 miljoner kronor på att höja utbildningskvaliteten för elever med vissa funktionsnedsättningar, till exempel hörselskadade. – Alla barn har rätt till en bra utbildning och skolan måste göra mer för den här gruppen, säger utbildningsminister Jan Björklund i ett pressmeddelande.
Ny teknik har under de senaste åren inneburit nya möjligheter för hörselskadade barn. Med rätt utrustning är det till exempel möjligt att gå i en vanlig skola. Allt fler föräldrar väljer skolor nära hemmet, istället för de statliga specialskolorna för hörselskadade och döva.
Olika undersökningar visar dock att många skolhuvudmän inte fullt ut klarar att ge dessa barn det stöd de har rätt till. Döva och hörselskadade elever når de nationella målen i lägre utsträckning än hörande elever.
Nu har regeringen beslutat att tillsätta en nationell samordnare som ska stärka utbildningen för elever som är döva, hörselskadade eller har en grav språkstörning som gör dem i behov av teckenspråk.
Det tillfälliga statsbidraget på 91 miljoner kronor ska fördelas till såväl befintlig verksamhet som ny, både kommunal och enskild.
Nationell samordnare blir Jan Sydhoff, som idag är chef för gymnasieenheten på Skolverket. Han tillträder den 1 maj 2013 och ska redovisa sitt uppdrag den 4 mars 2015.
Linda Kling