En ny bok pläderar för att det elevernas känsloliv och lust inte får glömmas bort när förmågorna ska utvecklas i skolan.
Att man ska utveckla sina förmågor i skolan är en självklarhet. Ofta blir detta liktydigt med att utveckla kognitiva förmågor som att läsa, skriva och räkna och sedan vidga kunskapen utifrån detta. Men för att eleverna ska kunna gå in i en sådan utveckling är deras känslor viktiga.
Så skriver Eva Malm, lärare och lärarutbildare, i inledningskapitlet till boken »En tonårings värde och värdighet«.
Det är en bok om waldorfpedagogik. Men också om att pedagogik generellt inte bara handlar om att utveckla kognitiv kompetens utan om att hjälpa eleverna att hitta lusten och motivationen.
Titel:»En tonårings värde och värdighet – En pedagogisk essä om det mellanmänskliga och människans mitt«
Författare: Eva Malm
Förlag: Carlsson förlag, 2013