De flesta remissinstanser är positiva till försöket med övningsskolor. Många kritiserar dock regeringen för hanteringen av frågan.
Förslaget att förbättra lärarutbildningen genom att samla lärarstudenterna på så kallade övningsskolor välkomnas av de flesta lärosäten, som dock riktar skarp kritik mot den ”extremt korta remisstiden”.
Syftet med modellen, som är inspirerad av den finska lärarutbildningen, är att koncentrera lärarstudenterna som gör sin praktik på ett fåtal övningsskolor med särskilt skickliga handledare.
Förslaget gick ut på remiss den 3 juli med sista svarsdag den 12 augusti. Detta har skapat irritation hos ett flertal av remissinstanserna. Uppsala universitet skriver exempelvis i sitt svar att ”det är anmärkningsvärt att departementet skickar ut remisser med så kort remisstid och detta mitt under sommarsemestern”.
Flera instanser uttrycker också en oro för att reformen är underfinansierad och att likvärdheten i lärarutbildningen hotas när spetskompetensen samlas på ett fåtal skolor. Mittuniversitetet påpekar att eftersom deras närområde är så pass glesbefolkat så kan förslaget innebära att många av regionens kommuner inte får några lärarstudenter alls.
Niklas Arevik