Vårdpersonal som är okunnig, dömande och använder tvångsåtgärder som straff. Det är vad många patienter som självskadar sig möter, enligt en ny rapport. Men destruktiva beteenden går att förebygga – redan i skolan.
Patienter som skadar sig själva får inte den hjälp de behöver, enligt en ny rapport från Statens beredning för medicinsk och social utvärdering (SBU).
– Det finns stora behov av att utveckla vården för de här patienterna. Och det gäller hela kedjan – från tidig ålder när det här beteendet debuterar och hela vägen upp till den mest svåra problematiken, säger Clara Hellner Gumpert, lektor i psykiatri till TT.
Risk finns att ansvaret för att hjälpa personer med självskadebeteende hamnar mellan stolarna. Samtidigt är självskadepatienter en mycket sårbar grupp, vilket ställer höga krav på vårdpersonalen.
SBU hoppas att den kunskap som rapporten belägger ska föras vidare ut till vården och leda till förbättringar.
Skolan anses vara en bra arena för att förebygga psykisk ohälsa i allmänhet och det finns metoder för att förebygga det destruktiva beteendet. SBU har hittat två skolprogram – ett för lågstadiet och ett för högstadiet – som kan förebygga självmordsförsök. Båda är program som riktar sig till alla elever i klasserna, inte bara till exempelvis en riskgrupp.
– Båda har visat på en halvering av antalet självmordsförsök och självmord, säger Ata Ghaderi, professor i psykologi till TT.
Ingen av dessa är dock testade vetenskapligt i Sverige. De behöver därför anpassas för svenska förhållanden och utvärderas, anser SBU.
Lärarnas tidning–TT